中原网讯(记者 张竞昳)8月16日,记者从省教育厅获悉,为充分发挥互联网在教育精准扶贫、精准脱贫中的作用,河南决定在全省启动实施“网上结对、线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动,借助互联网手段,补齐教育短板,消减“数字鸿沟”,助力教育扶贫、网络扶智。

  据悉,专项行动将着力加快教育信息化基础环境建设,推进信息技术与教育教学深度融合,不断缩小区域、城乡、校际之间差距,推动教育公平和均衡发展,让贫困地区和薄弱学校师生共享教育信息化红利。同时,计划组织师生开通实名制网络学习空间,推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的应用,2018年底前,贫困地区学校教师教学(教研)空间开通率达到60%,学生学习空间开通率达到40%;2020年,基本实现“一人一空间”。

  加快教育信息化基础设施和应用环境建设——我省将采取有线、无线等多种形式,推进中小学校(含教学点)接入宽带网络,2018年底前,所有学校实现宽带网络入班,贫困地区中小学(含教学点)多媒体教室数量与教学班级数量的比率达到70%;2020年底前,中小学(含教学点)多媒体教室数量与教学班级数量的比例达到1∶1,师机比(教师数与教师用计算机比例)达到1∶1。

  加快省级基础教育资源公共服务平台建设——我省将为尚未搭建资源平台的贫困地区提供虚拟平台服务,实现省级平台与市县既有平台的融合对接;通过实施“网上结对、线上牵手”系列活动,推进市域、县域优质学校与薄弱学校结对帮扶,以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等方式,开展联校网教、数字学校建设与应用,实现“互联网+”条件下的区域内优质教育资源的均衡配置,缩小区域、城乡、校际差距。